La Facultad Regional San Francisco de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) dio inicio el pasado lunes 2 de febrero al Seminario Universitario de Ingreso 2026 correspondiente a la Tecnicatura Universitaria en Programación, una instancia destinada a acompañar a los aspirantes en el comienzo de su formación académica.
La apertura se realizó a las 19 horas en el sector de Cuarto Nivel de la casa de estudios, donde autoridades universitarias, representantes estudiantiles y miembros de la Asociación Cooperadora brindaron la bienvenida al nuevo grupo de ingresantes.
Durante el acto inaugural se dirigieron a los presentes el decano de la Facultad Regional San Francisco, ingeniero Alberto Toloza; el vicedecano y director de la Tecnicatura Universitaria en Programación, ingeniero Javier Saldarini; el secretario académico, ingeniero Daniel Altina; el secretario de Coordinación y Políticas Universitarias, Ezequiel Fusero; la subsecretaria de Planeamiento Académico, licenciada Vanina Fraire; además de integrantes del Centro de Estudiantes y de la Asociación Cooperadora de la institución.
Tras las palabras de bienvenida, el encuentro continuó con una charla vocacional y motivacional destinada a orientar a los estudiantes en relación con la carrera, sus alcances y el perfil profesional. La actividad estuvo a cargo del técnico Gonzalo Castillo, docente y coordinador de la Tecnicatura, quien brindó información sobre el desarrollo académico y las oportunidades laborales vinculadas al área de programación.
El Seminario Universitario de Ingreso se desarrollará hasta el martes 3 de marzo, con clases presenciales que se dictarán de lunes a viernes en el horario de 19 a 23. La propuesta académica está organizada en dos módulos principales: Matemática y Fundamentos de Programación e Informática, contenidos considerados esenciales para la formación inicial de los futuros técnicos.
Desde la institución destacaron que esta instancia busca facilitar la adaptación de los ingresantes a la vida universitaria, brindando herramientas básicas que permitan afrontar con mayor preparación el cursado de la carrera y fortalecer los conocimientos necesarios para su trayectoria académica.
