A través de un kiosco autogestionado, un glosario de nutrición y un programa de streaming en vivo, los alumnos de sexto grado promovieron hábitos de alimentación consciente y aprendizaje práctico en la institución.
La comunidad educativa de la Escuela Río Negro vive una experiencia transformadora e innovadora impulsada por los estudiantes de sexto grado. Bajo el lema «Alimentarnos bien es nuestra misión», la Promo 2026 de los sextos A y B puso en marcha «El Rincón Saludable«, un proyecto pedagógico integral que combina nutrición, matemática, comunicación digital y trabajo colaborativo en los recreos.
La iniciativa nació a partir de un diagnóstico realizado por los propios alumnos, quienes observaron y encuestaron a sus compañeros de primero a sexto grado sobre sus hábitos de consumo en los descansos escolares. La conclusión fue contundente: «Sacamos en conclusión que la mayoría consumía azúcares y excesos en calorías», explicaron durante la presentación del proyecto.
Para revertir esa realidad, los docentes Rosina (seño de sexto A, a cargo de Lengua y Ciencias Sociales) y Micaela (seño de sexto B al frente de Matemática y Ciencias Naturales) guiaron un proceso multidisciplinario. En las aulas, los chicos elaboraron un glosario con conceptos como comida ultraprocesada, analizaron la ley de etiquetado para identificar excesos de azúcares y calorías, y estudiaron el valor de los nutrientes.
Una propuesta sustentable y en equipo
Con la colaboración de la cooperadora escolar, que donó una heladera, la comunidad escolar pudo poner a disposición una oferta variada que incluye frutas, ensaladas de fruta, yogures, tucas, pochoclos, turrones, alfajores simples y de arroz, barras de cereal, jugos naturales y batidos.
El proyecto contempla una rotación de responsabilidades entre los alumnos, divididos en siete grupos que se desempeñan en distintos roles: atención al cliente, caja, reposición, orden de las filas y registro de compras. Esta dinámica no solo fomenta la alimentación equilibrada, sino que aplica contenidos prácticos de matemática: «En el área de matemática estuvimos evaluando precios para cada producto y así hacer que el kiosco sea más accesible para todos«, comentaron los estudiantes. Por su parte, las docentes resaltaron que los chicos aprendieron a manejar un kiosco, dar el sentido de un vuelto y calcular los costos.
Asimismo, las docentes destacaron que la iniciativa alcanzó a toda la institución: «Fue un proyecto que se involucró toda la escuela, porque desde primer grado hasta sexto todas las seños estuvieron haciendo un trabajo sobre la salud y la alimentación», indicaron, anticipando además la realización de una «semana saludable» con pausas activas, caminatas y elaboración de ensaladas de fruta.
Del pasillo a las redes sociales: El salto al streaming
Como complemento del kiosco, los estudiantes revitalizaron una antigua tradición de la institución. Adaptando la clásica «radio en la escuela» a las nuevas tecnologías, crearon un canal de streaming que se transmite cada 15 días.
A través de esta plataforma, difunden el menú del kiosco, repasan las efemérides escolares, envían saludos de cumpleaños y comparten contenidos informativos. Tras una campaña de difusión ideada por los propios alumnos para sumar audiencia, lograron superar los mil seguidores en la cuenta oficial de Instagram de la institución (@escuelarionegro), lo que les permite realizar las transmisiones completamente en vivo y guardar las emisiones en formato de Reels para toda la comunidad.
Además de sus compromisos con el kiosco y el streaming, la Promo 2026 viene de participar activamente en la Maratón de Lectura con temáticas de ciencia ficción, cuentos grupales y maquetas, compartiendo también los particulares momentos de juego durante el recreo, donde las tradicionales pelotas de papel, bolsa y cinta hechas por los propios chicos conviven con el fútbol, el elástico y el histórico punto de encuentro alrededor del ombú del patio.
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