El Tío recibió las Valijas Viajeras para trabajar memoria e identidad

El tio valijas viajeras

La propuesta socioeducativa de Abuelas de Plaza de Mayo Filial Córdoba llegó a la localidad con actividades destinadas a estudiantes y docentes. El encuentro contó con los emotivos testimonios de Susana Gómez y Herminio Chabrol.

La localidad de El Tío fue sede el pasado jueves de una profunda jornada dedicada a la promoción de los derechos humanos y el derecho a la identidad, enmarcada en la llegada de las Valijas Viajeras por la Identidad, una iniciativa impulsada por Abuelas de Plaza de Mayo Filial Córdoba.

La actividad comenzó con un encuentro institucional donde la intendenta local, Silvia Bertotti, junto a miembros de su equipo de gobierno, recibió formalmente a Susana Gómez y Herminio Chabrol, integrantes de la organización. Durante la recepción, se destacó la vital importancia de generar y sostener espacios de memoria, reflexión y aprendizaje orientados de forma directa hacia las nuevas generaciones.

Posteriormente, la propuesta pedagógica se trasladó a las instalaciones de la Escuela Primaria y Jardín de Infantes José María Paz. Allí, estudiantes, docentes y directivos participaron activamente de diversos talleres orientados a abordar el derecho a la identidad, la lectura y la construcción de la memoria colectiva a través de relatos, cuentos y testimonios en primera persona sobre la historia reciente del país.

El tio valijas viajeras

Vivencias de encierro y el origen de «Cuentos con Alas»

Uno de los momentos más conmovedores de la jornada estuvo marcado por el testimonio de Susana Gómez, expresa política y militante por los derechos humanos. Gómez fue detenida por el terrorismo de Estado durante la última dictadura cívico-militar cuando tenía apenas 19 años y era madre de un niño pequeño. En total, permaneció tres años privada de su libertad en la cárcel de Villa Devoto.

Durante su cautiverio, encontró en la escritura, el dibujo y la creación colectiva una vía para mantener el lazo afectivo con su hijo. Aquellas producciones tras las rejas dieron origen años más tarde a su libro Cuentos con Alas, que compila relatos, poesías y dibujos realizados junto a otras compañeras de detención.

Al rememorar el impacto de recuperar la libertad bajo el sistema de libertad vigilada a mediados de 1978, Gómez relató: “Cuando me detuvieron él tenía un año y cuatro meses; al llegar, me encontré con un niño de cuatro años que no me reconocía y creía que su mamá estaba adentro de la televisión en Buenos Aires”. Actualmente, Susana continúa la búsqueda de su compañero y padre de su hijo, Miguel Ángel Castiglioni, quien permanece desaparecido, y mantiene vivo el legado de su suegra, Carmen, en la defensa de los derechos humanos.

El recuerdo de los hermanos Chabrol y la Megacausa La Perla

Por su parte, Herminio Chabrol compartió ante la comunidad educativa la trágica historia de su familia, atravesada por la desaparición forzada de sus hermanos Juan José (17) y Oscar Domingo Chabrol (19). Ambos jóvenes fueron secuestrados por fuerzas represivas en octubre de 1975, tras regresar al país para acompañar a Herminio, quien ya se encontraba detenido por razones políticas.

Según expuso en su relato, sus hermanos fueron interceptados mientras realizaban el habitual reparto de sándwiches que elaboraba el núcleo familiar para subsistir. Fueron trasladados de forma ilegal al Departamento de Informaciones de la Policía de Córdoba (D2), donde sufrieron torturas antes de su posterior desaparición. Décadas más tarde, los crímenes de lesa humanidad que damnificaron a su familia fueron juzgados y esclarecidos en el marco de la histórica Megacausa La Perla-La Ribera-D2, la cual dictó condenas para los responsables materiales e ideológicos.

La visita de la delegación concluyó con un recorrido histórico por el Museo Histórico Municipal y el Monumento a la Memoria, Verdad y Justicia de El Tío. Cabe destacar que las estructuras de las Valijas Viajeras por la Identidad permanecerán disponibles en la localidad hasta fines de este mes, permitiendo que más vecinos y alumnos interactúen con el material didáctico.

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