En la IPEA 222 la situación es cada día más caótica. Violencia en las aulas, graves problemas edilicios, el tambo prácticamente desarticulado al igual que el resto de la granja, una baja constante en la matrícula de alumnos y sobre todo una falta de conducción absoluta, según denuncian los mismos profesores que dan clases en el mencionado colegio.
La escuela de “campo” supo ser señera en la educación técnica de la región y contener a los mejores alumnos de San Francisco y zona. Eran tiempo donde se realizaban sorteos para ver quienes ingresaban al colegio y el prestigio que gozaba era su mejor carta de presentación.
Sin embargo, las cosas cambiaron drásticamente y para mal. Desde hace un tiempo la IPEA 222 viene perdiendo alumnos y algunos profesores aseguran que la matricula tuvo un descenso del 40%. Este año cerraron el quinto año “B” y para el año próximo correrían la misma suerte el sexto “B” y el cuarto “B”.
Los profesores aseguran que los problemas vienen desde hace tiempo, pero que mucho tiene que ver en esta debacle educativa el actual director Juan Tini, quién desde hace aproximadamente una año se encuentra al frente del colegio.
Al describir la situación actual, los docentes manifiestan que la violencia es moneda corriente dentro de la institución y casi todos los días algún alumno termina herido. A modo de ejemplo expusieron que en el último mes “ya robaron cuatro celulares a alumnos de los cursos inferiores y el jueves pasado uno de los chicos recibió una feroz golpiza. La madre quiere llevarlo a otro colegio porque su hijo vive amenazado y no encuentra respuestas en ningún lado” dijeron los docentes entrevistados por este medio que prefirieron permanecer en el anonimato dado que temen represalias.
En el mismo sentido, contaron que dentro del colegio “se secuestraron navajas, cadenas y otros elementos de pelea. El ciclo básico ya tiene profesores que no asisten porque son amenazados por alumnos bajo el argumento que van a ir sus padres a aplicarles correctivos”.
Pero la violencia no es solo de parte de los alumnos, los decentes manifiestan que el director también tiene rasgos violentos: “en la IPEA todos le temen porque es irascible y uno no sabe cómo puede reaccionar. Hace poco intentó golpear a un docente por una discusión” revelaron.
También expusieron que Tini “posee en su legajo denuncias en la escuela de Bellas Artes y fue suspendido varias veces por ese motivo en esa escuela”.
A todas estas denuncias hay que sumarle -según los docentes- que las condiciones edilicias son pésimas: “no tiene jabalina de descarga a tierra, ni llaves de térmicas en la parte de electricidad, no cuenta con aulas con internet, ni un laboratorio, todos los techos están destruidos, las paredes arruinadas y los baños dan asco”.
Asimismo, aseguran que la parte técnica del colegio está literalmente abandonada “el campo que debería ser nuestro fuerte no tiene ni conejos de cría, ni gallinas. Solo quedó un pavo y tres gallinas en la granja. Además, los animales de la cabaña Giuliano que la IPEA hace pasar como que son suyos y no lo son. Todo es un yuyal, sin cuidado, no hay huerta ni quintas y el tambo modelo que supo ser el más grande de Sudamérica se encuentra desmantelado y cada vez posee menos vacas” describieron.
Para finalizar, contaron que el año pasado el colegio tuvo que hacer “malabares” para lograr que los chicos se inscriban en la escuela y que la situación es insostenible. Piden que tome intervención el Ministerio de Educación de la Provincia a través de los inspectores de zona correspondientes, porque es “imposible continuar de esta manera. Muchos docentes ya no quieren ir a dar clases, y mucho tiene que ver la falta de aptitud del director y vice director que dejan que están cosas sucedan. Si seguimos así el colegio terminará en ruinas y sin alumnos” terminaron.
Vale la pena destacar que la IPEA 222 en un colegio técnico, donde los chicos cursan hasta séptimo años y reciben el título de “Técnico Superior en Producción agropecuaria”. Durante muchos años la escuela fue considerada como una de las más prestigiosas de la ciudad por la excelente performance que lograban sus alumnos.
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