Este viernes, Facultad Regional San Francisco de la UTN fue sede de una enriquecedora jornada de capacitación sobre inteligencia artificial (IA), destinada a un grupo de docentes jubilados y en actividad, integrantes de la asociación civil Maestros con Huellas.
La actividad fue organizada por el Grupo de Investigación sobre Aplicaciones Inteligentes (GISAI) y estuvo a cargo de la investigadora y docente Mg. Ing. Rebeca Yuan.
El encuentro tuvo como eje central la introducción a los conceptos fundamentales de la IA y su aplicación en entornos educativos, particularmente en los niveles primario y secundario. “El ingeniero Raúl Alberto se acercó a nuestra Facultad para conocer más sobre la inteligencia artificial y su factibilidad en contextos escolares. Su inquietud era entender cómo funciona y cómo podría aplicarse”, explicó Yuan.
La iniciativa surgió a partir del vínculo institucional y personal entre Alberto —exdecano de la UTN San Francisco e integrante del grupo Maestros con Huellas— y el equipo de GISAI. “Nuestra visión es colaborar con docentes de todos los niveles educativos para aportar desde nuestra experiencia y capacidades”, señaló Alberto.
IA en el aula: entre oportunidades y desafíos
Durante la capacitación, Yuan abordó las posibilidades y limitaciones del uso de inteligencia artificial en el aula, presentando ejemplos concretos como el desarrollo de contenidos educativos con procesamiento de lenguaje natural y la utilización de asistentes conversacionales. Compartió además una experiencia de su cátedra de Inteligencia Artificial en Ingeniería en Sistemas, donde los estudiantes crearon podcasts como estrategia de estudio.
“No todo lo que genera la IA es perfecto. Nuestro rol como docentes también es fomentar el criterio, enseñar a evaluar críticamente y verificar con fuentes confiables”, subrayó Yuan.
Un espacio de intercambio y aprendizaje
La jornada se llevó a cabo en formato de conversatorio, permitiendo a los y las participantes plantear dudas, compartir experiencias y proyectar futuras líneas de trabajo. “La idea fue hacerlo interactivo, sacar ideas que puedan retomarse y profundizarse en una próxima instancia durante el segundo semestre”, comentó Alberto.
El grupo Maestros con Huellas, conformado en su mayoría por docentes jubilados, busca seguir aportando a la mejora del sistema educativo con compromiso y experiencia. Esta primera capacitación sobre inteligencia artificial marca un paso inicial en ese camino, acercando herramientas actuales a educadores de distintas generaciones, con el objetivo de enriquecer la enseñanza y adaptarla a los desafíos del presente.
